کارگاه آموزشی پرسش و پاسخ احکام روزه با حضور خانم اشرف جعفریان استاد حوزه و طلاب مدرسه علمیه الزهراء(سلام الله علیها) در تاریخ1395/4/1 در این مرکز برگزار شد.

خانم فاطمه استادی (معاون فرهنگی تبلیغی مدرسه علمیه الزهراء(سلام الله علیها) ) هدف از برگزاری این کارگاه را آشنایی طلاب با احکام روزه، ایجاد آمادگی لازم برای حضور در مراسم پرفیض محفل انس با قرآن کریم، ارتقاء توان پاسخگویی طلاب و مبلغین به سوالات روزه داران در این زمینه دانستند.
ایشان شرط حضور در این کارگاه را تهیه کتاب احکام اعتکاف که پس از مطالعه این کتاب و مشخص کردن سوالات برای رفع اشکال در این زمینه عنوان کردند.
دراین کارگاه که با استقبال طلاب و مبلغین همراه بود؛ خانم جعفریان استاد دوره درباره¬ی اهمیت روزه فرمودند: روزه از اعمال مهم عبادی دین اسلام است که فرد مکلّف برای انجام فرمان خدا از برخی کارها از جمله خوردن و آشامیدن خودداری می کند، در سایر ادیان نیز صورت‌هایی از آن وجود داشته است.
ایشان در ادامه فرمودند: در اسلام، روزه وسیله‌ای برای تقرب به خداوند، به دست آوردن مراتب بالاترِ تقوا، پالایش بدن برای درک امور معنوی یا کفّاره بعضی از گناهان، تقویت اراده و نیز ایجاد حسّ شفقت نسبت به نیازمندان به شمار می‌رود.
ایشان همچنین فرمودند: روزه به لحاظ فقهی، واجب، مستحب، مکروه و حرام می باشد و با توجه به برخی از روایات، این عمل عبادی به لحاظ عرفانی درجاتی دارد: روزۀ عام، روزه خاص و روزه خاصُ الخاص است.
ایشان در ادامه، احکام روزه را با توجه به کتاب «پرسش و پاسخهای دانشجویی اثر سید مجتبی حسینی» تبیین نموده و احکام را طبق نیاز مخاطبین دسته بندی و به طلاب ارائه نمودند.
ایشان در پایان ، با توجه به کتاب «پرسش و پاسخهای دانشجویی» به سوالات احکامی طلاب، پاسخ دادند.

به همت معاون پژوهش مدرسه علمیه الزهراء سلام الله علیها نشست «مشکلات پژوهشی » با حضور اساتید راهنما با هدف بررسی مشکلات پژوهشی طلاب و روند انجام تحقیقات پایانی و مسائل و مشکلاتی که در این راستا وجود دارد، ارائه پیشنهادات و انتقادات اساتید به پژوهش، با حضور خانم مریم جعفری استاد حوزه و دانشگاه و از اساتید داور و جمعی از اساتید راهنما در تاریخ1395/4/2 در این مرکز برگزار شد.
در این نشست علت مشکلات پژوهشی مورد بررسی قرار گرفت که از این مشکلات می توان به ضعف نوشتاری طلاب، عدم کارشناسی بودن کرسی ها، به روز نبودن فعالیتهای پژوهشی و … نام برد.
اعضای حاضر در این نشست برای بهبود وضع موجود راهکارها و پیشنهادهایی ارائه نمودند.
خانم احمدی در جمع بندی، نتایج به دست آمده را برای بهبود وضعیت پژوهشی این گونه بیان داشتند و فرمودند: از جمله پیشنهادهای ارائه شده توسط اساتید، برگزاری دوره های نویسندگی ، به روز کردن اساتید راهنما، برگزاری دوره ها فوریتی نباشد بلکه همراه با برنامه ریزی باشد، اساتید با توجه به رشته تخصصی تعیین شوند، مشخص کردن شاخصه های اساتید برتر، هم اندیشی برای موضوعات تحقیق، روی موضوعات تحقیقات پایانی کار شود و مشکلات آن بررسی شده و موضوع جدیدی ارائه شود، رعایت اخلاق پژوهشی، الزام به ارائه مقاله توسط طلاب پایه 4 و5 و … بود.